其次，我们之所以强调设计方法训练的重要性是因为我们不可能已经接触了所有建筑类型的设计，也不可能事先积累了各种建筑类型的生活经验，还有不少建筑类型甚至新出现的建筑类型我们还比较陌生，但这不能成为我们不会做陌生建筑类型的建筑设计的理由。我们只要掌握正确的设计思维和正确的设计方法，理解了试题提供的功能分析图，应该说无论什么样的建筑类型，其建筑方案设计建筑师都会做。例如，2003年“建筑方案设计”科目的试题——小型航空港，对于不少建筑师是比较陌生的，甚至根本就没有乘过飞机，设计起来当然困难。但是，试题给出了航空港的功能关系图，作为建筑师应具有起码的理性分析能力和综合能力。在这种设计思维的指导下，应该大体上能把握建筑方案的总体框架。只是由于对该类型建筑不熟悉导致理解力迟钝一些，设计效率慢一点。如果面对这种建筑类型应试者无从展开设计，只能说明自己距离一级注册建筑师资格的要求相去甚远，考试不通过也是理所当然的。

需要提醒的是，由于建筑设计方法的学习不能一蹴而就，因此训练的效果不会凸现，但应试者又必须经历设计方法学习的过程，否则建筑师的潜力将很难发挥出来，甚至在今后激烈的设计市场竞争中可能难以立足。因此，通过建筑方案设计能力的训练掌握正确的设计思维和方法要做好长期打算，要沉下心来踏踏实实准备。
二、绘图能力的训练
应该说绘图能力是建筑师应具备的最基本条件，可事实上却把它作为考前准备的要求，
实在是一种无奈，问题出在哪儿呢?
(一)绘图能力作为建筑师基本的职业素质日渐退化
建筑师的思维手段与其他学科有很大的不同，这就是建筑师要依靠图示思维来表达设计者的设计意念和最终成果。并以图示手段达到评价方案、进行交流、修改设计的中介。在整个设计过程中，各设计阶段的图示方法有所不同。在方案初始构思阶段因是概念设计，绘图应该以徒手、粗线条、模糊的线型、甚至符号快速记录创作思维的流动、捕捉创作的灵感、表达设计者对方案整体框架的把握，而决不能在电脑上进行上述建筑创作活动。在此设计阶段，人脑对于设计问题的思考速度要大大快于电脑演示的速度。在方案构思发展到方案框图时，也要借助于器画的方法整理出建筑设计方案的雏形，此时方案要出现结构网
格及其尺寸，只有在这个基础上，把建筑方案的基本图形和尺寸输入电脑，再发挥电脑辅助设计和绘图的优势，继续深化、修改方案，最终完成设计成果。因此在整个建筑设计过程中要充分发挥手绘与电脑设计与制图两者各自的优势，这不单是一种图面表达方法，更是不同设计阶段、不同的设计方法所决定的。