柘城县2014年计划解决农村饮水不安全居民人口7.33万人，其中氟超标4.43万人，苦咸水2.25万人，污染水0.65万人；以及0.56万农村学校师生饮水问题。工程形式采取打深井集中供水，通过新建水厂或管网延伸的形式向用户供水，已建成工程水源井能够达到设计供水能力，供水设备和输水管网运行正常。柘城县2014年农村饮水安全工程项目共建设7处工程（4处水厂供水，3处管网延伸供水）。水厂集中供水工程4处分别为：陈青集沈庄水厂集中供水工程、申桥水厂集中供水工程、老王集水厂集中供水工程、胡襄水厂集中供水工程；管网延伸供水工程3分别处为：岗王水厂管网延伸供水工程、远襄水厂管网延伸供水工程、大仵水厂管网延伸供水工程。项目涉及陈青集6个行政村，洪恩乡4个行政村，申桥乡7个行政村，老王集乡10个行政村，胡襄镇10个行政村，远襄镇1个行政村，惠济乡1个行政村，大仵乡4个行政村，共计8个乡镇的43个行政村。学校供水工程涉及16所学校。……阅读全文>

EHS管理体系在高校安全工程专业理论课体系中的出现足以彰显其重要性，因此如何探索安全工程专业在该课程上的教学模式成为提高安全工程毕业生素质的又一重要途径。本文从如何提高学生兴趣，掌握专业术语和定义，理解标准条款，设置实践环节及重视教学中的育人五个方面进行了教学模式探讨，实践证明这些做法有利于提高教学效果，但学生课外负担稍大，因此在今后的教学过程中，还需要考虑如何为学生减负并不影响教学效果。也希望广大院校能多加入教改项目，为教学提供更多有效的金点子。……阅读全文>

针对安全工程专业教育，硬件方面应该满足教学需要，比如我校针对矿业类学生实习实践地点难解决的问题正在修建的模拟矿井，可以从根本意义上解决大学专业教育理论脱离实际的状况。软件方面应抓好专业教师的个人专业素养和教学能力，做好教学环节的管理。从硬件到软件，从教学管理到学生管理，每一个环节都至关重要，每一个环节都应该齐心协力，把力量集中起来，形成一种强大的合力和凝聚力，让我们的学生真正的学到最想要的，最需要的，最实用的文化和知识，将地方高校转型发展，培养“应用型人才”的口号落到实处。……阅读全文>

通过对基于CDIO工程教育模式的安全工程专业人才培养目标、培养规格、知识体系及课程体系和教学模式初步研究和探索，初步构建一套较为完善的安全工程专业人才培养模式，积极引入CDIO工程教育模式，大力改革现有安全工程专业人才培养模式，颠覆传统教育培养理念，勇于尝试CDIO工程教育理念下的安全工程专业人才培养，大胆尝试政产学研的工程教育培养模式，有机融入慕课、翻转课堂等先进的混合教学模式，为安全工程专业人才培养模式改革奠定坚实的基础，通过分析，已实施CDIO工程教育模式的工科专业探索，均取得较好的教学效果，所以对安全工程专业人才培养模式改革研究是一项十分有意义的尝试和探索。……阅读全文>

对农村饮水安全工程的用水户满意度进行评价，首先是要以顾客满意度理论为基础，所谓顾客满意理论指的就是顾客在使用某种产品之前心里所期望的效果与使用之后真正的实际效果之间的一个对比的结果。顾客满意理论准确抓住了以人为本的本质，该理论在许多地区都得到了广泛的应用。具体在应用到对农村地区进行农村饮水安全工程的用户满意度调查和分析时，可以采用层次分析法，因为层次分析法具有一定的操作性，而且较为简单。农村用水户满意度评价指标体系的建立:在此次调查研究中，调查的对象就是农民用水户。由于对用水户满意度的分析和评价需要以真实准确的内容作为指标，因此在选取指标时要以全面性、可操作性以及目标的一致性为基本的原则，此外还要考虑到调查的对象是农民这一实际情况，来选取一些直观易懂的指标，这样在采集数据的时候才能更加容易和准确。……阅读全文>

对农村饮水安全工程的用水户满意度进行评价，首先是要以顾客满意度理论为基础，所谓顾客满意理论指的就是顾客在使用某种产品之前心里所期望的效果与使用之后真正的实际效果之间的一个对比的结果。顾客满意理论准确抓住了以人为本的本质，该理论在许多地区都得到了广泛的应用。具体在应用到对农村地区进行农村饮水安全工程的用户满意度调查和分析时，可以采用层次分析法，因为层次分析法具有一定的操作性，而且较为简单。农村用水户满意度评价指标体系的建立:在此次调查研究中，调查的对象就是农民用水户。由于对用水户满意度的分析和评价需要以真实准确的内容作为指标，因此在选取指标时要以全面性、可操作性以及目标的一致性为基本的原则，此外还要考虑到调查的对象是农民这一实际情况，来选取一些直观易懂的指标，这样在采集数据的时候才能更加容易和准确。……阅读全文>

张家川县属陇东黄土丘陵沟壑区，人均占有水资源量仅为240立方米，分别是全国和全省人均占有量的1/10和1/5。山大沟深，十年九旱，水资源比较匮乏；自然条件严酷，尤其是山区群众吃水历来十分困难。从2004年开始，县上抢抓国家饮水安全项目投资机遇，建成了六大农村饮水安全工程，到“十二五”末，全县20.1万人的农村饮水不安全问题将全部解决，农村饮水安全工程通村率达100%，自来水入户率达90%以上。在加快工程建设的同时，始终坚持“建管并重，以管为主”的原则，在全县统一实行“建卡到户、计量到户、维修到户、服务到户”的管理服务模式，工程供水保证率达到90%以上，水费到位率达到95%以上。……阅读全文>

饮用水的安全直接关系到人的健康和生命，是国计民生所面临的重大问题，当前我国农村经济的飞速发展同广大农村地区一直存在饮用水安全水平严重脱节的问题。长期以来，咸阳市农村地区都面临着生产生活条件差，饮用水基础设施建设不完善等问题，这些问题严重制约了咸阳市农村经济的发展，本文着重从咸阳市农村的水源、基础设施、后期管理等方面进行探讨，寻找解决方法，促进农咸阳市村饮水安全工程的长期健康发展。……阅读全文>

安全工程专业的实验教学主要分为理论教学和实验教学两个部分，目前传统的实验教学模式大都是以老师为主体，导致学生缺乏自主性。传统的实验教学模式存在三个弊端：①大部分的实验是验证性实验，不利于培养学生的创新性思维；②问题不能及时地向老师反馈，导致学习效率不高；③实验设备使用率低。北京科技大学安全系针对传统教学弊端不断改进教学模式，当前开展的安全工程实验室信息化平台建设就是安全系实验教学的一大成果。此平台克服了传统的实验教学问题，学生可以预约创新项目实验、在线交流学习问题，提高了学习兴趣和效率。……阅读全文>

对于今后的农村饮水安全工程的运行管理提出了几点建议:一是政府部门要对边远地区那些成本较高且供水规模较小的水厂提供更多的政策支持，同时需要进一步加强对农村用水户有偿付费用水的宣传，逐渐建立和完善水价的机制。二是为了进一步扩大工程的规模，为用水户提供更加优质的水质和供水服务，应加快推进区域供水一体化的进程。三是要进一步提高并完善相关的硬件设备，各个农村饮水安全工程的建立都要符合国家相关的规范规定，并建立完善的水质检测系统。四是使各个用水户都能够参与到农村饮水安全工程的运行管理中，建立用水户协会，加强各组织之间的协调和配合，进而提高工程运行管理的效率。……阅读全文>

随着国家、社会和个人对安全的重视达到了前所未有的程度，对安全工程技术专业人才的需求也大幅增加。在这样的形势下，各高校相继设立了安全工程专业。我国招收安全工程专业本科生的高校由最初的15所发展到现在的152所，作为首批招收安全工程专业本科生的高校，山东科技大学从1999年开始招收第一届安全工程专业本科生，目前总共招收了16届学生，已有千余名毕业生工作于国家的各条生产战线，充实了各行各业安全专业人才队伍。从用人单位反馈情况来看，毕业生总体情况良好，但普遍存在学生刚工作时实践能力较差的问题，缺乏在工程意识平台上对知识进行深入理解、应用的能力，缺乏从书本知识到解决实际问题的应用型能力及创新性思维。……阅读全文>

饮水安全计划，简称WSP，是国际卫生组织提出的一种检测方式，同时也会对饮用水的饮用风险进行评估和管理，其计划的核心思想就是安全的饮水，是从原水到用户的过程控制，而不是单一的水源消毒和水质监测工作。饮用水安全计划针对水质检测的特点，提出了一系列的管理措施和理论方案，西方一些发达国家已将饮水安全技术纳入集中供水的研究当中。……阅读全文>

随着生产力的发展和社会的进步，农民不像过去的那样靠水吃水，而是建立自来水厂，把水送到家家户户。我国是农业大国，保障广大农民的切身利益是党和人民的光荣使命，也是党执政兴国的重要任务。……阅读全文>

本科专业英语的教学目的是提高学生用英语进行专业信息交流能力和翻译能力，所以专业英语教学日益受到人们的关注和重视，但专业英语课程教什么、如何教、学生如何学一直是专业英语教学中存在的难点，也是学者们研究的热点课题[1]。湖南科技大学能源与安全工程学院安全工程专业每届有近百名本科学生，绝大部分同学经过本科的基础英语学习都具有一定的基础，大部分同学都通过了英语四六级考试，已具有较强的阅读能力、初步的口语表达能力以及一定的翻译写作能力，而也有部分同学因入学时的英语基础较差、学习兴趣不足等原因导致英语水平低，因此英语水平参差不齐问题更加突出，如何处理好上述问题并取到较好的教学效果显得尤为迫切。对此，我们进行了多方探讨，结合安全工程专业英语教学的经验、英语水平和专业英语实际需求，对安全工程专业英语进行了教学改革探讨和实践。……阅读全文>

毕业设计是一种集学习、实践、探索及创新为一体的综合性教学环节，也是一次对本科教育的综合性考核。本文结合笔者所在高校安全工程专业存在毕业设计选题不合理、学生不够重视及指导教师投入精力不够等问题，从选题、过程管理及指导方式等方面提出了本科毕业设计改革的思路和方法，使得毕业实践教学环节在人才培养中发挥更大的作用，为高校安全工程专业做好本科毕业设计工作提供借鉴。……阅读全文>

安全就是没有危险。主体对象是人，因为生命健康是最重要的，安全就是周围的生活环境和其他客体不能够伤害到人。而当对象在一定程度上伤害了作为主体的人时，便形成了一个事故。事故可分为自然事故（或称为灾害）和人为事故。安全工程主要是对人在生产和生活中安全事故的原因和过程进行研究，并寻找有效的防范措施，最大限度的降低事故对人的危害。……阅读全文>

随着农村城镇化进程的推进，城乡一体化越来越明显。随之而来的是城市的高污染、高排放企业逐渐转移到农村地区，造成农村污染问题，给人们的饮水安全带来隐患。饮水质量直接关乎着人们的身体健康，必须给予足够的重视。随着经济的发展，人们对生活品质也有了新的要求，尤其是对饮水安全问题特别重视。本文介绍了农村饮水存在的安全问题，同时针对农村饮水工程管理提出了几点措施。……阅读全文>

在内蒙古翁牛特旗全宁街道范围之内，为使其适应现代化经济的快速发展，合理建设饮水安全工程，优化输配水管道施工技术，不仅可以满足当地对水的需求，还可以保护饮水安全。以下对此做具体分析。……阅读全文>

近年来随着我国国民经济的发展，我国安全生产事故频发，安全生产形势越来越严峻，安全工程技术人才也越来越受到企业的重视。本文介绍了安全工程专业的特点，指出了安全工程专业教学中存在的问题，并提出了相应的对策，以供大家交流学习。……阅读全文>

文章分析凌源市刀尔登镇农村饮水安全工程的现状，并给出了具体的工程实施方案及相关对策建议。 ……阅读全文>