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建筑师作图考试大纲概述:试题特点分析
RSS 打印 复制链接 发布时间:2013-10-19 14:43:42

  考试大纲的调整与修订对考试科目影响最大的就是将“建筑方案设计”从原“建筑设计与表达”中独立出来。因此,设题思路就会有很大变化,其主导思想是要真正考出建筑师的水平与能力。从经过考试大纲调整与修订之后的2003年设题意图来看,设题总的趋势比过去要“难”。所谓“难”意味着更侧重对应试者建筑方案设计能力的检测,而不是像以往考试那样;建筑规模小,功能简单,测试应试者方案能力要求不高,而对各工种的建筑技术问题,包括结构布置、构造设计、吊顶上各管线终端口及灯具布置等等,却面面俱到。也就是说该科目的考试更符合建筑学专业的特点。但是试图就2003年设题的情况摸出今后考试的设题特点与规律也许为时尚早,何况我们不赞成纯粹为了应试而进行猜题。根本的目的是按一级注册建筑师的业务能力标准要求自己,通过考试找出自己在哪些知识和能力方面有不足,以便有一个努力的方向。
既然要参加应试,有目的地进行考前准备也是理所当然的,分析往年的设题思路便是
一种较好的准备途径。
我们暂且以2003年的试题为例,分析一下设题的特点作为参考。
一、设题方向出现新变化2003年的试题(小型航站楼)从建筑类型来说已超出了过去的设题范围。这是多数人没有料想到的,既没有这种设计实践,也许不少人连这种建筑类型的生活体验也没有。其次,建筑规模也突破了10000m2,达到14140m2,而考试时间仍然为6小时,这就加大了该科目的考试难度。不但题型生疏,而且设计任务繁重。
为什么会出现这种设题方向的变化?正如前所述:改进后的考试方法就是要客观地检测建筑学专业与相关专业应试者在建筑方案设计能力上的真实差距。如果一位应试者平时缺乏建筑设计的专门训练,要想通过该科目的考试自然感到难度加大了。即使是建筑学专业的应试者,如果建筑设计功底单薄也会感到力不从心,因此加大设题难度势在必行。只有这样才能使真正的建筑师脱颖而出。
二、仍保留提供功能分析图
功能分析图可以帮助应试者更好地理解该建筑类型各房间的相互关系,特别是对于生疏的建筑类型,或者对于相关专业的应试者建立一个功能系统的概念会有一定帮助。之所以讲有一定帮助是因为所提供的功能分析图并不能完全表达该类型建筑所有房间之间有机的功能秩序。掌握这一点对于合理地进行功能分区和平面布局十分重要,这要靠应试者平时对这一类型建筑功能了解的程度,或者生活体验的程度。因为感觉到的才能真正理解它,才能在设计中把握它。

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