中学教学楼毕业设计
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  • v发布时间:2009-05-24
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  • 资料分类:结构设计
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本文件包括学院设计说明书、前言、摘要、附录-文献翻译、图纸等
本建筑为一中学教学楼,位于XX市,建筑面积为5526.8m2,框架结构,层数为五层,总建筑高度为22.05m,室内外高差为0.45m,无地下室,结构设计合理使用年限50年,抗震设防烈度为7度,设计耐火等级为二级,墙体材料为陶粒混凝土空心砌块。
本建筑坐北朝南,建筑平面为一字形,两端向南凸出2.4m,便于布置大教室,外表美观,布局合理,主要有普通教室30间,各层布置有教室办公室和教室休息室,卫生间分别布置在各层两端,对称布置,结构简单而实用。。
两部楼梯板式楼梯,全部为封闭式楼梯,分别布置在北侧中间教室的两侧,底部走廊两端设有门,满足防火要求,易于紧急情况下人流疏散。
结构类型为现浇钢筋混凝土框架结构,在框架结构计算时,采用PKPM软件辅助计算,因为是教学楼,关系重大,所以加强了抗震要求。

目 录
前言
1 建筑设计 1
1.1设计任务和主要要求 1
1.2 建筑物所处的自然条件 2
1.3平面设计 3
1.4立面设计 4
1.5剖面设计 4
1.6建筑设计的体会 5
2结构设计 6
2.1结构设计条件和依据 6
2.2 荷载计算 6
2.3 框架平面布置 7
2.4 框架结构设计计算 8
2.5结构分析与计算 15
2.6 榀框架内力计算 40
2.7 楼板计算 44
2.8楼梯钢筋计算 75
2.9 柱下独立基础计算 80
3 技术经济分析 86
3.1功能完整性和创造性空间 86
3.2平面构思 86
4 施工组织设计 89
4.1 编制依据和原则 89
4.2 工程概况及施工特点 90
4.3 施工部署及施工准备 90
4.4 施工进度计划 94
4.5 主要分部分项工程施工方案 94
4.6 工程材料的采购和进场计划 102
4.7 地下管线及其他地上地下设施的加固防护措施 103
4.8 保证工期、质量、安全、文明施工和减少扰民的技术措施 103
5结论 111
6致词 112
参考文献 113