本工程是中学教学楼。为多层钢筋混凝土框架结构，共五层，层层高均为3.9米，建筑物总高度为27.3米。
本设计分为建筑设计和结构设计两大部分。建筑设计部分考虑了场地特征、使用要求等方面的因素，采用了既能满足教学楼的使用要求，又比较经济、合理的方案。
建筑设计的过程分为了解建筑结构设计任务书、出大体建筑图、结构计算、出施工图和修改建筑图六个阶段，其内容包括总平面设计、平面设计、立面设计、剖面设计和建筑结构设计。平面设计主要依据各房间的使用功能及使用面积定出其形状和水平方向各部分的组合关系，按采光通风要求设计各房间的门窗大小和尺寸；剖面设计则根据使用要求确定层高、窗台高度、窗高及室内外高；立面设计主要考虑教学楼的整体美观；构造设计是根据本地区实际情况选者适当的维护材料、屋面材料及屋面构造。总之，本建筑设计严格遵循建筑结构设计的各项原则，既符合安全、美观、经济、使用等原则。建筑设计的成果体现在建筑施工图上。结构设计的过程分为结构方案的选者与结构布置、构件尺寸的确定和主体结构的计算三个过程，设计的内容有：荷载统计、水平地震作用及竖向荷载作用下框架结构的内力计算、内力组合、梁柱截面设计、楼梯、楼板及基础设计等。另外运用了PKPM进行框架结构设计计算和板的配筋计算。楼梯采用板式楼梯，基础采用柱下独立基础。