高考过后，又到了一年志愿填报的时，每位同学家长都在想怎么考虑志愿填报，选择什么样的大学和专业，在院校和专业不可兼得的情况下怎样平衡决策而感到焦虑。
现在的家长大多都是60或者70年代出生的，那个年代的人考大学就是一个目的，只要考上大学就有工作，就有饭碗，而且是铁饭碗。现在呢？现在上大学是一种方式，是学习的方式，谋生的方式，看待世界的方式，是从学生阶段向社会阶段过渡的桥梁。大学它只陪伴你4年，专业往往会跟随你一生，在当今社会分工越来越明确，专业度要求越来越高的趋势下，专业将很大程度上决定一个人未来发展的领域和方向。
以下是小编找到的一种比较科学的专业选择方式，供大家参考！
想要选择到合适的专业，家长和考生必须选择统一的标准。一般来说，家长和考生可以选择以下三种标准中的一种：兴趣导向、就业导向、学业成功。
（1）兴趣导向
兴趣导向就是将考生兴趣作为专业筛选的第一标准。家长和考生在对专业充分了解之后选择其中考生最感兴趣的。这一标准非常容易操作，只需要考生根据对专业的了解做出判断即可。比如，中文，不感兴趣，历史，有点感兴趣，哲学，感兴趣。最终选哲学。
这一标准适合具有较强自我驱动力的考生，考生可以凭借自身评价而非外在评价对自己的行为进行判断，同时可以根据自我意愿管理自己未来的学习。
这一标准的优势在于易于操作，同时考生在专业选择之后到真正入读之间是非常快乐的，毕竟选择的是自己喜欢的。
这一标准的问题则有很多：首先，考生对专业的了解程度很难做出合理的判断，通过十几天的片面了解去判断未来四年的生活是非常困难的；其次，考生未来将会遇到更多的挫败感，考生感兴趣的并不一定是擅长的，因此未来可能会遇到很多困难，会有很多挫败感。如果考生自我驱动力不强，极有可能自暴自弃；第三，对考生家境有一定的要求，如今很多专业出现了“毕业即失业”的情况，不少专业就业方向的薪酬水平并不高，这就要求考生有良好的家境，能够对考生未来的生活进行经济支持。
（2）就业导向
就业导向就是将专业未来就业薪酬及发展空间作为专业筛选的第一标准。一般来说，就业导向会将考生是否擅长当做专业筛选的第二标准。家长和考生在报考时完全不必了解考生的兴趣及专业的实际情况，只需要知道该专业毕业生未来的薪酬及发展空间即可。比如，金融学专业毕业生的薪酬及发展空间普遍高于其他专业，那么就选择金融学专业。实际上，热门专业的出现就是受到就业导向的影响。
这一标准适合具有较强自控力或者成就动机较强的考生。这是因为考生可能不喜欢也不擅长自己的专业，想要获得学业方面的成功获取更好的成绩，就需要考生能够控制住自己，即使不喜欢也要硬着头皮学下来，或者考生有非常强烈的成就动机，即为了未来能够“出人头地”可以放弃其他。
这一标准的优势在于一旦选择成功，只要考生未来不犯较大的错误，就可以获得超过其他专业的回报。
这一标准的问题同样非常明显，那就是大多数人都不知道四年后或者九年后什么才是真正的热门。四年后考生本科毕业，九年后本科毕业考生具有较为丰富的行业经验能够有较大的跃升。现在选择的专业可能四年后不再热门了，甚至有一些根据当下情况开设的新兴专业甚至存在不了四年。
（3）学业成功
学业成功就是将学业上成功的可能性作为专业筛选的第一标准。学业成功与能力导向不同，考生目前的能力并不能够推导出学业上的成功，判断学业上的成功需要进行更复杂的推理，参考学生的兴趣、个性、能力等多方面因素。
相对于兴趣导向和就业导向来说，学业成功是更为科学同时也是更为稳妥的标准。因为，兴趣导向主观性太强，考生当时的心境以及过去的经历都可能对兴趣造成影响，做出错误的判断；就业导向则过于难以预测，考生的能力也会影响到未来的就业，可以说现在的选择与未来的结果之间的联系并不稳定。
学业成功则是在考虑考生兴趣、能力与专业要求的匹配度之上做出的评价标准，同时，学业成功的考生即使选择了就业薪酬及发展空间一般的专业，也会因为自身学业的成绩获得高于专业平均水平的薪酬，可能与基于就业导向标准选择的专业处于持平的状态，甚至超过后者。
这一标准的问题是学业成功需要参考多项要素，而家长和考生往往缺乏足够的时间、经验以及能力做出学业成功的判断。不过，这依旧不能否认，对于大多数考生来说，以学业成功为标准去选择专业是最为科学的选择。
