1、 实习目的
（1） 巩固已学的测量课程知识；
（2） 在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手能力的锻炼；
（3） 培养灵活运用所学知识独立解决测量实际问题的能力和吃苦耐劳与团结写作的精神。
2、 实习任务
（1） 班级先分组；
（2） 借领电子经纬仪、水准仪和全站仪及其他测量工具并熟悉仪器；
（3） 踏勘选点，控制测量外业、内业
（4） 考核
3、 测区地理位置及概况
实训测区是环绕一圈本学院的校道，该测区地理位置比较平坦，大部分都是平地，只有少部分接近山顶的地区地势比较高，高程也相对比较高。
4、 执行规范
“工程测量规范 GB50026-2007”
5、 选用基准
（1） 平面控制测量
①踏勘选点：每组在制定范围内，根据实际情况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于控制整个测区；导线平均长80m左右，并设置固定标志，以便测角与测边。
②水平角观测：导线转折角一律为左角，用测回法观测两个测回。两个半测回角值之差≤±24"，测回间古刹≤±24"，个测回零方向的读盘变换量为180°/n（n为测回数）。
③边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。
④导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为±24"根号n，n为导线点数导线全长相对闭合差的限差为1/5000。
（2） 高程控制测量
采用四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于80m，水准路线高差闭合差小于±20mm根号L，L是以Km为单位的水准路线长度。测量顺序为后、后、前、前。
6、 实习过程
我们先借领了相关的仪器，在老师的指导下，我们清楚了这次实习的目的和任务，并在老师的教导下很快地熟悉了各样仪器。第一天先熟悉了校道，确定了我们组要测量的闭合路线。我们组先用水准仪测量了闭合路线的高差，记录了所观测的数据并检核，大概观测了三天，继续用电子经纬仪观测了差不多三天，并作了相关数据的记录并检核，最后用了一天的时间利用全站仪观测了整个闭合路线的距离，检核无误后结束实习过程，开始计算过程。
实习内容
1. 角度测量的内容与方法以及精度要求
（1）内容：角度测量的目的是为了确定地面点的位置，包括水平角测量和竖直角测量。
（2）方法：①使用电子经纬仪竖盘位于望远镜左边（盘左或正镜），照准左目标A，按置数方法配置起始读数，读取水平读盘读数为a左，记入观测手簿；②松开水平制动螺旋，顺时针方向转动照准右目标B，读取水平度盘读数为b左，记入观测手簿；以上两步骤是上半测回，角值为b左减去a左。④纵转望远镜，使竖盘处于望远镜右边（盘右或倒镜），照准右目标B，读取水平度盘读数为b右，记入手簿；⑤逆时针转动照准部，照准做目标A，读数记为a右，记入手簿。以上三、四步骤称为下半测回，角值为b右减去a右。最后取平均值最为一测回成果，即取上下半测回的角值平均值。
（3）精度要求：两个半测回角值之差≤±24"，测回间古刹≤±24"，个测回零方向的读盘变换量为180°/n（n为测回数）。
2. 高差测量的内容与方法以及精度要求
（1）内容：测量地面两点的高差，然后根据已知点的高程推算出待定点的高程。
（2）方法：①在已知高程的水准点上立水准尺，作为后视尺；②在路线的前进方向上的适当位置放置尺垫，在尺垫上竖立水准尺作为前视尺，仪器到两水准尺间的距离应基本相等，最大视距不大于150m,；③安置仪器，使圆水准器气泡居中，然后照准后视标尺，消除视差，用微倾螺旋调节水准管气泡并使其精确居中，用中丝读取后视读数，记入手簿；④照准前视标尺，使水准管气泡居中，用中丝读取前视读数，记入手簿；
（3）精度要求：视线长度要求≤80m，视距差的积累数≤±5m，视距差的累积数≤±10m，同一条尺“K+黑-红” ≤±3mm，同一条测站黑、红面高差之差≤±5mm，闭合路线高差闭合差≤±20mm根号L，L是以Km为单位的闭合路线长度。
3. 计算成果
实习体会
从2010年5月10日到2010年5月21日的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。本次测区是我们广州大学市政技术学院校区，瑞然测区并不大，基本上是围绕本院的校道一圈，但是，我们都非常重视每一个测量的过程，因为这是个难能可贵的实践体会。
本次实训的期间，开始的几天比较晴朗，可后面的数天都会时而有雨水。因此，我们每个同学都非常珍惜晴朗的日子。每个同学都希望自己组能尽快完成任务，常常我们小组早出晚归，一出宿舍就是一整天，虽然有点累，却没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
经过这个实训，不禁感叹：要完完整整地完成一项测量工作，是需要非常认真、非常精确的！其实，在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。我们必须把测量学努力学好并时常复习！
实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，我们在实地测量的时候高效地完成测量。我们在第一天测量的时候，水准测量的结果都远远地超出了限差。而到了开始用电子经纬仪的时候，测出的角度闭合差居然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就说明我们的能力还很有待于提高，我们忽略对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时我们对天气对测量的影响没有重视，下着大雨或者是猛烈的太阳，我们都没有做好预防措施，这些问题的发现也说明了我们的经验还较欠缺。后来，经过老师的指点，我们把不足之处都改掉了，耐心地重新测量，烈日下我们会打伞保护仪器，也尽量避免在下雨天去测量了，经过多次反复测量，终于检核无误了，水准测量和角度测量的结果都符合要求了。这次实训在老师的指导下，加上我们对此次实训的重视，大大地促进了我们水平的提高。
再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。
最后，就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求在以后的测量工作中做得更好！
